关于专接本动员工作，本人有几点体会，在此与大家分享⚁。

       一是要鼓劲造势🏸🍢，强化目标导向🎣。学生在刚入学的时候👨🏿‍🎓，第一次班会上就讲到入学我们专科学校，不是学习的终点🪮，而是再提升学历的一个阶梯。在大一🏄🏻‍♂️、大二的时候🙍🏼‍♂️，经常利用晚自习简单的介绍专接本的相关信息♻，一方面可以鼓励他们好好学习，学习有动力🤟🏽；另一方面让学生对专接本不陌生，在思想上有个基本认知🗡，同时让同学们知道学习的重要性，给自己设立学习的目标，明确将来的方向，让他们知道在当今社会👨🏿‍🚒，有了一定的文凭和技能🥙，今后走上社会才能够适应社会🪕，体现自身的价值🧑🏻‍🏭。学历是第一块敲门砖👳🏻‍♀️，是你展现在别人面前的第一印象🈷️，敲开的不是门而是自己的前途。

       二是要典型引路，强化价值导向。我以曾经带过的15级班主任的经验，动之以情🙈👂🏽，晓之以理的列举一些例子给同学们听，同时结合本校一些专接本的特点📌，给他们具体的分析当代专科学生专接本的意义和重要性，专科的在籍学生连读专接本的好处：1.在校就读有专门的老师辅导，2.就读时间短🤹🏻‍♀️。3.成绩合格🤢，可以取得所选学校的本科文凭，符合学位条件的将获得学士学位🍳🗳，按国家规定☂️，享受与普通本科相同待遇。专接本是高职院校学生进一步升学的需要，是学生快速取得本科文凭的一种途径。通过讲解🧗🏻‍♂️，给同学们更深更具体的了解了接本的意义和重要性👤。并且以15级没有接本的学生走上社会工作的经历作为范例💂🏽，走上社会，找工作受学历👩🏿‍🎓👩🏼‍🦱、文凭的限制🫱，后悔没有继续接本学习。还有🧛🏼‍♂️，以在我们学校专接本毕业的同学中典型优秀事例进行宣传教育👱🏿🔲，激励他们抓住本次提升学历的机会，深知提升自己学历的重要性👩‍🎨。

       三是要双向互动，强化情感导向🍄‍🟫。对于有意向的学生给予鼓励和肯定🤰，让她们坚定地先报名，以点带面，这样可以带动其他同学；对于犹豫不决的学生，我会一对一的谈话，了解她们的顾虑和想法◼️，进行耐心的宣传、分析和鼓励地🚆，并跟家长联系沟通，让家长了解后得到家长的支持👶🏻🥈；对于家庭困难又想接本的学生⏏️，我也是单独聊天，安慰他们，可以自己勤工俭学，并鼓励学生跟家长好好说明自己的愿望，请求家长理解和支持，努力克服眼前的困难👩🏻‍🦼‍➡️。

       总之🫴🏿，在专接本的宣传动员上📕，我是因人而异，采取相应的方式方法🧜🏿‍♂️🍩，让学生知道有了文凭，在走上社会，工资待遇，生活水准和自己的价值上👩🏼‍🚒🙋🏽，都是有很大的好处的。通过多次沟通，耐心引导，以身为教的告诉学生，当今社会或今后的发展，学历非常重要，使他们都有学习的渴望，求文凭的迫切。